

Website of an English teacher MBEI
"Sokurovskaya SS named after G.R. Derzhavin"
Laishevsky municipal district of the RT
Nabiulina Zebo Ismatovna
Cайт учителя английского языка
МБОУ «Сокуровская СОШ им. Г.Р. Державина»
Лаишевского муниципального района РТ
Набиулиной Зебо Исматовны
Что такое стихи-договорки?
Что такое «договорка» можно понять уже по названию. Дети изучают новые слова, просто договаривая их. Небольшие стишки на русском языке, в текст которых вплетаются английские слова – это и есть договорки. Ребёнку несложно запомнить новое, пусть сначала – совершенно незнакомое слово, так как оно рифмуется с первой строчкой стишка. Подобрать созвучное слово к уже сказанному – намного проще. Это позволяет детям не только быстро выучить необходимые слова, которые часто употребляются, но и запомнить значение этих слов.
В чем преимущество использования договорок при изучении английского?
Приведу простой пример стишка:
На реке шумит камыш,
Плавает тихонько (fish)
Стишок позволяет ребенку:
-
представить контекст, в котором используется слово
-
подобрать рифму
-
запомнить слово благодаря стихотворной форме и эмоциональному окрасу задания
-
развивает память, внимание, воображение
Форма стишка напоминает ребенку загадку с рифмованной отгадкой, просто отгадка в этом случае – на английском языке. Стишки можно использовать для запоминания слов или для повторения и закрепления уже выученной лексики.
Использовать стишки-договорки можно с самого раннего возраста: ребенок уже в два-три года способен запоминать слова и стихи, произносить их, повторять то, что говорят родители. Стихотворная форма активизирует внимание малыша, позволяет включаться в процесс запоминания слов, как в игру.
Примеры договорок:
Mother, мама, верьте мне
Лучше всех на свете:
В нашем городе, стране
И на всей планете.
Father, мой отец, друзья, –
Штурман самолёта.
Очень любит, знаю я,
Он свою работу.
Моей сестре a sister
Купили самокат.
Он silver, серебристый
Я glad, я очень рад
С ним младший брат a brother
Ушел во двор a yard
А мне не жалко даже
Я glad, я очень рад.
И скажет мама mother,
И скажет папа dad:
“Ты молодец, не жадный.
Мы рады. We are glad.”
На реке шумит камыш,
Плавает тихонько fish.
Почему сосисок нет?
Слопал их хитрючий cat.
Посмотри скорее — Look!
Ты увидишь книжку — book!
В книжке — мишка — a bear
И зайчонок — a hare.
To skate – кататься на коньках
To fly – летать под облака,
А прыгать даже выше ламп,
Наверно, просто лишь … to jump.
Посчитать хочу я вам:
Вот одна овечка, one.
К ней шагают по мосту
Сразу две овечки, two.
Сколько стало? Посмотри.
Три теперь овечки, three.
Вон еще недалеко.
Их уже — четыре, four.
К ним спешит овечка вплавь —
Стало пять овечек, five.
Вдруг, откуда не возьмись
Еще овечка — шесть их, six.
Это кто за стогом сена?
Семь уже овечек, seven.
Стал считать я их скорей —
Получилось восемь, eight.
Но на двор явились к нам
Почему-то девять, nine.
Я считал их целый день,
Оказалось десять, ten.
Ну а ты, хочу я знать,
Сможешь всех пересчитать?